Troisième

articles concernant les classes de troisième

Mardi après-midi les élèves de 3èmes du collège ont accueillis 7 résidents de l’EPHAD de Mestioual. Après avoir imaginé, et mis en place 3 ateliers, ils ont proposé aux résidents de jouer aux dominos, de réaliser des portes clés ou de participer à un Escape Game dont les énigmes portaient sur les 100 ans du collège. Cet après-midi s’intègre dans le projet intergénérationnel mis en place depuis quelques années visant à créer des liens entre collégiens et résidents. Les élèves se sont particulièrement démarqués cette année en portant pleinement le projet. Ils ont en effet rencontré Carine Balanant, animatrice à l’EHPAD en amont pour envisager les différentes possibilités avant de mettre en oeuvre les ateliers en toute autonomie. De nouveaux moments partagés sont déjà programmés dans les semaines à venir !

Ça y est, les premières cartes sont parties !

Voilà déjà plusieurs semaines que les latinistes du collège et leurs aînés du lycée du Kreisker se sont attelés à l’écriture d’une carte postale… en latin !

Comme plus de 11800 collégiens et lycéens en France et à l’étranger (22 pays) qui participent au projet “Epistulae” (c’est à dire “les lettres” ou “les cartes postales”) porté par l’association de promotion des langues anciennes “Arrête ton char”, chacun d’eux s’est ingénié à se présenter et à se décrire dans une langue qui n’est pas encore tout à fait morte…

A partir de véritables correspondances antiques, les élèves se sont amusés à rendre le latin bien vivant ! Dater la carte à la mode antique, chercher leur prénom et celui de leur correspondant en latin, se présenter, se décrire, évoquer leurs passions, créer une jolie carte postale… A l’heure des technologies numériques, qui pense encore à rédiger une lettre ?

Les objectifs de ce projet sont donc multiples, redonner goût à la correspondance, chercher à faire plaisir à l’autre, nouer peut-être des amitiés avec des élèves inconnus mais liés par la même passion du latin, dynamiser l’enseignement de cette langue et montrer qu’elle n’est en rien désuète…

Les 26 collégiens cléderois échangeront avec un collège du Tarn tandis que les lycéens échangeront avec les Pyrénées-Atlantiques et la Belgique ; preuve que tous les chemins du latin ne mènent pas forcément à Rome.

  • Semestre 1 groupe initiation : Inscription et déroulement 

  • Semestre 1 groupes perfectionnement : Inscription et déroulement 

Compte tenu du calendrier académique, les conseils de classe se dérouleront suivant le planning suivant (en salle de 6ème Bleue) : 
 
  • 6ème Bleue : lundi 04/06 , 16h45-17h45
  • 6ème Verte :  mardi 05/06, 16h45-17h45
  • 5ème Lavande : lundi 11/06, 16h45-17h45
  • 5ème Orange : lundi 11/06, 18h-19h
  • 4ème Jaune : jeudi 07/06, 18h-19h
  • 4ème Rouge : lundi 04/06, 18h-19h
  • 3ème Corail : mardi 05/06, 18h-19h
  • 3ème Turquoise : jeudi 07/06, 16h45-17h45
Le conseil étudiera les situations individuelles suivant les objectifs suivants : valider les choix d’orientation d’une part et de valider l’acquisition des compétences d’autre part. 

Le comité de Saint Pol de Léon de la FNACA (Fédération Nationale des Anciens Combattants en Algérie, du Maroc et Tunisie) organise actuellement une exposition sur la guerre d’Algérie à la salle Michel Colombe de Saint Pol.

Les élèves de quatrième et de troisième du collège ont visité cette expositions ce vendredi 20 avril. En plus des panneaux qui relataient les différents épisodes de la période coloniale à la guerre, les élèves ont pu échanger avec des anciens combattants d’Algérie et poser des questions sur les conditions de vie, sur les missions, la culture, la population…….

 

DATES EPREUVES HORAIRES HORAIRES EN TIERS-TEMPS*
Jeudi 29 juin Langue vivante étrangère 9h00 – 10h30 9h00 – 11h00
Première épreuve

1ère partie :

Mathématiques

Pause de 15 minutes

2ème partie :

Physique-chimie et/ou SVT et/ou technologie

 

 

13h30 – 15h30

 

 

15h45 – 16h45

 

 

13h30 – 16h10

 

 

16h25 – 17h45

Vendredi 30 juin Deuxième épreuve

1ère partie – 1ère période :

Histoire géographie, enseignement moral et civique

Pause de 15 minutes

1ère partie – 2ème  période :

Français (partie comprendre, analyser et interpréter
à partir d’un corpus de document + réécriture)

2ème partie :

Français

Dictée Travail d’écriture

 

 

9h00 – 11h00

 

 

11h15 – 12h25

 

 

 

14h30 – 14h50

15h00 – 16h30

 

 

9h00 – 11h40

 

 

11h55 – 13h18

 

 

 

14h30 – 14h57

15h10 – 17h10

* Le centre d’épreuve peut définir les horaires applicables dans l’établissement en fonction de ses contraintes (transport scolaire, restauration,…).